Teilchenmodelle in Flash-Animationen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Schmitz, R.-P.; Tausch, Michael W.
Titel	Teilchenmodelle in Flash-Animationen.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 58 (2009) 7, S. 6-9Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Chemieunterricht; Deutschland; Eisen; Farbstoff; Holz; Verbrennung; Fachdidaktik; Teilchenmodell; Oxidation; Aggregatzustand; Computeranimation; Fachdidaktik; Aggregatzustand; Chemieunterricht; Eisen; Farbstoff; Oxidation; Papierchromatografie; Computeranimation; Teilchenmodell; Verbrennung; Holz; Deutschland
Abstract	Der Beitrag enthält Hinweise zum didaktischen Aufbau, zur Steuerung und zu den Einsatzmöglichkeiten von vier einfachen Flash-Animationen, in denen die Aggregatzustände, die Papierchromatographie sowie die Verbrennung von Eisen und von Holz mit dem Teilchenmodell veranschaulicht und erklärt werden (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2010/3

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