Werkstoffe und Produkte testen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Holzendorf, Ulf
Titel	Werkstoffe und Produkte testen.
Quelle	In: Unterricht Arbeit + Technik, 11 (2009) 43, S. 4-6Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-536X; 1438-8987
Schlagwörter	Test; Testdurchführung; Technikunterricht; Dienstleistung; Produkt; Qualitätskontrolle; Werkstoff; Werkstoffprüfung; Deutschland
Abstract	Ausgangspunkte für ein Unterrichtsthema "Testen" sind der Stellenwert des Themas im Alltag der Schüler und die Frage nach den Unterschieden zwischen Hersteller-, Waren- und Dienstleistungstests. Ziele der Tests sind nicht nur Erhöhung der Produktsicherheit und -qualität, sondern auch Markttransparenz und Konsumentensouveränität, die den Verbrauchern die Kaufentscheidung erleichtern. Im zweiten Teil des Basisartikels des vorliegenden Themenhefts "Testen" stellt der Autor die didaktischen Intentionen der Unterrichtsbeispiele vor und stellt eine Systematik zur Planung eigener Tests sowie eine Übersicht über Gütekriterien für Tests zur Verfügung.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2010/2

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