Aha!-Erlebnisse auf Augenhöhe. Kinder und das Recht auf Information.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gangloff, Tilmann P.
Titel	Aha!-Erlebnisse auf Augenhöhe. Kinder und das Recht auf Information.
Quelle	In: MedienConcret, 2009 (2009) 2009, S. 48-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0931-9808
Schlagwörter	Fernsehen; Fernsehsendung; Kindermedien; Nachrichten; Fernsehen; Fernsehsendung; Informationsbedarf; Kind; Partizipation; Politik; Öffentlich-rechtlicher Rundfunk; Informationsfluss; Informationsvermittlung; Kindermedien; Informationskompetenz; Kind; Partizipation; Politik; Informationskompetenz; Informationsbedarf; Öffentlich-rechtlicher Rundfunk; Informationsfluss; Informationsvermittlung
Abstract	Dass Politik für Kinder nicht per se langweilig sein muss, erläutert der vorliegende Artikel. An Kindernachrichten-Sendungen wie logo! und neuneinhalb zeigt der Autor in geradliniger Argumentation, dass aktuelles Tagesgeschehen, wenn es kindgerecht aufbereitet wird, bei jungen Zuschauern gute Aufnahme findet. Daher wird am Ende des Artikel gefordert, dass, unter einem stärkeren Bezug auf die Lebenswelt der Kinder, Nachrichten aufbereitet und weitergegeben werden sollten, um den Kindern ihr Recht auf Information zu sichern. (DIPF/LK).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/2

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