Best practices from high-performing middle schools. How successful schools remove obstacles and create pathways to learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wilcox, Kristen C.; Angelis, Janet I.
Titel	Best practices from high-performing middle schools. How successful schools remove obstacles and create pathways to learning.
Quelle	New York: Teachers College Press (2009), IX, 101 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-0-8077-5005-6; 978-0-8077-5006-3
Schlagwörter	Bildungssystem; Bildungssystem; Schulentwicklung; Schulsystem; Schulentwicklung; Middle School; New York, Staat
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2010/2

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