Lernspiele im Koranunterricht. Die Einführung eines spielpädagogischen Ansatzes beim Koranunterricht für Kinder.

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Autor/in	Zengin, Halise Kader
Titel	Lernspiele im Koranunterricht. Die Einführung eines spielpädagogischen Ansatzes beim Koranunterricht für Kinder.
Quelle	In: Theo-Web, 8 (2009) 2, S. 161-178Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-0502
Schlagwörter	Bildung; Bildungsgeschichte; Bildung; Religion; Islamischer Religionsunterricht; Koranschule; Koranschule; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsinhalt; Islamischer Religionsunterricht; Koran; Religion
Abstract	Der Koranunterricht weist eine Kontinuität auf, die von der Zeit des Propheten bis in unsere Tage reicht. In diesem Beitrag wird der Koranunterricht für Kinder und Institutionen, an denen der Koranunterricht erteilt wurde, in der Pädagogikgeschichte des Islams nachgezeichnet. Es wird der Bedarf an neuen Ansätzen für den Koranunterricht und Lernspiele als lehrmethodischer Ansatz diskutiert. Schließlich werden exemplarisch Lernspiele für den Koranunterricht vorgestellt.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2010/2

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