Qualitätskriterien für Unterrichtsmaterialien entwicklungsbezogener Bildungsarbeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Asbrand, Barbara; Lang-Wojtasik, Gregor
Titel	Qualitätskriterien für Unterrichtsmaterialien entwicklungsbezogener Bildungsarbeit.
Quelle	In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 32 (2009) 2, S. 8-13Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-0488; 1434-4688
URN	urn:nbn:de:0111-opus-95851
Schlagwörter	Bildungsprozess; Evaluation; Schule; Lernziel; Unterrichtsgestaltung; Arbeitsmaterial; Unterrichtsmaterial; Unterrichtsmedien; Globales Lernen; Nachhaltige Entwicklung; Bewertung; Konzeption; Qualität; Qualitätsentwicklung; Standard; Schweiz
Abstract	In diesem Beitrag werden drei Papiere zur Bewertung von Bildungs-/Unterrichtsmaterialien entwicklungsbezogener Bildung vor dem Hintergrund des aktuellen Diskurses um Kompetenzen und Globales Lernen betrachtet. (DIPF/Orig.). This article deals with three suggestions concerning the evaluation of didactic material in the field of Global Learning in the context of the discourse on competencies. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/1

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