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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Dargestellt wird eine Studie zum Effekt von Heilpädagogischem Reiten bei Fibromyalgie-Patienten. Bei einem Vergleich der Wirkungsweisen des Therapeutischen Reitens mit den bewegungstherapeutischen Zielsetzungen bei Fibromyalgie zeigte sich eine hohe Kongruenz. Mittels einer Studie wurde daher untersucht, ob sich das Heilpädagogische Reiten positiv auf die psychischen und physischen Einschränkungen von Fibromyalgie-Betroffenen auswirkt. Hierfür unterzogen sich sechs Probanden mit einem Durchschnittsalter von 45 Jahren während zehn Wochen 20 Einheiten Heilpädagogischem Reiten von maximal 30 Minuten Dauer. Vor, während und nach der Therapiephase wurden der "Fibromyalgia Impact Questionnaire" (FIQ-G), die "Short Form-36" (SF-36), die "Basler Befindlichkeitsskala" (BBS) und der "Bewegungsfunktionstest" (BFT) eingesetzt sowie die Medikamenteneinnahme kontrolliert. Die Ergebnisse aller vier eingesetzten Fragebögen zeigten im Vorher-Nachher Vergleich jeweils bei p ( 0.05 signifikante Veränderungen. Auch die Medikamenteneinnahme konnte teilweise reduziert werden. Die Ergebnisse deuten auf einen positiven Trend im Therapieverlauf durch das Heilpädagogische Reiten sowie die Bedeutung von weiterführenden Studien hin. (ZPID).
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Standortunabhängige Dienste
1867-6456
Springer, Julia: Heilpädagogisches Reiten mit Fibromyalgie-Patienten. 2009.
3099286
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