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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Die Eigenart einer Komposition mit aussermusikalischer Grundlage (Text) erschliesst sich in besonderer Wiese durch die Konfrontation mit einer Erwartung, die durchkreuzt, modifiziert oder z. T. erfuellt wird. Am Beispiel von Schuberts Vertonung des Claudius-Gedichts "Der Tod und das Maedchen" zeigt der Autor eine Reihe von Einstiegsformen auf, die diese methodische Moeglichkeit nutzen. Eine ausfuehrliche Analyse des Lieds im Hinblick auf einzelne Parameter sowie deren Verknuepfung schliesst sich an; um sich nicht in Einzelheiten zu verlieren, ist es sinnvoll, eine kompositorische Grundkonstellation aufzufinden und deren Modifikation bzw. das Ausbrechen aus ihr zu beobachten. Zahlreiche Materialien sind angefuegt (Texte, zwei Totentanzdarstellungen, ein Klausurbeispiel sowie eine graphische Darstellung des Liedes). UNTERRICHTSGEGENSTAND: Franz Schubert: Der Tod und das Maedchen.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1994_(CD)
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Wisskirchen, Hubert: Didaktische Grundsaetze der Klavierliedanalyse in der gymnasialen Oberstufe. Fran Schubert: Der Tod u. d. Maedchen. 1989.
2217434
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