Klassik an der Epochenschwelle.

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Autor/in	Roberg, Thomas
Titel	Klassik an der Epochenschwelle.
Quelle	In: Deutschunterricht, 62 (2009) 2, S. 42-45Verfügbarkeit
Beigaben	Illustration
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Deutschland; Deutschunterricht; Klassik; Epoche; Klassiker; Sekundarstufe II; Deutsche Literatur; Deutschunterricht; Literaturepoche; Epoche; Mann, Thomas; Klassik; Klassiker; Goethe, Johann Wolfgang von; Hölderlin, Friedrich; Mann, Thomas; Schiller, Friedrich von; Deutschland
Abstract	Im Rahmen einer Unterrichtsreihe werden Texte und Aufgaben vorgestellt und erarbeitet, mit denen die Weimarer Klassik als Beispiel für eine Epochenschwelle verdeutlicht werden soll. Ein Text von Thomas Mann macht darauf aufmerksam, dass ein Epochenbeginn selten mit einem singulären historischen Ereignis verknüpft ist. Ein Textauszug aus Goethes "Campagne in Frankreich" illustriert, dass die französische Revolution als Auslöser einer Epochenwende gesehen werden kann. Die Epoche der Klassik - interpretiert als ästhetisches Krisenmanagement - wird den Schülern mit Hilfe eines Auszugs aus Schillers "Don Karlos" näher gebracht. Zwei Hölderlin-Texte verdeutlichen Vorstellungen zur Verwirklichung des Humanitätsideals der Epoche. Die Reihe wird durch die Erarbeitung eines aktuellen Essays von Harald Welzer abgeschlossen, innerhalb dessen die Frage aufgeworfen wird, ob die heutige Gegenwart angesichts von Klimawandel und Finanzkrise als Schwellenzeit aufgefasst werden kann.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/4

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