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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Das wesentliche Kennzeichen der "Moderne" in der Kunst des 20. Jahrhunderts ist die Aufloesung gegebener Regularien, ihre Substitution durch neue Ordnungsprinzipien. Die Autorin stellt Auszuege aus einer Unterrichtsreihe dar, in der faecheruebergreifend ein Vergleich zwischen Schoenbergs Orchesterstueck op. 16 "Farben" und Paul Klees Bild "Alter Klang. Abstrakt auf Schwarz" angestellt wurde. Laesst sich an diesen beiden Werken aufzeigen, dass sich bestimmte neue Ordnungsprinzipien der Moderne nur schwer bestimmen lassen, so wird den Schuelern mit der Zwoelftontechnik hingegen ein verbindliches durchschaubares Regularium verstaendlich gemacht, das sich freilich vom Hoererlebnis her kaum erschliesst. Die Autorin analysiert die besprochenen Werke und beschreibt Planung und Verlauf dreier Unterrichtsstunden. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Musik und Bild. Klee u. Schoenberg als Vertreter fuer "Die Moderne".
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1994_(CD)
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0027-4747
Spielmann, Dorothea: Musik und Bild. Klee u. Schoenberg als Vertreter fuer "Die Moderne". 1989.
2216450
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