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Sonst. PersonenTillmann, Klaus-Jürgen (Hrsg.)
TitelSchulinterne Evaluation an Reformschulen.
Positionen, Konzepte, Praxisbeispiele. 1. Aufl.
QuelleBielefeld: Laborsch. d. Landes Nordrhein-Westfalen an d. Univ. (1998), 206 S.Verfügbarkeit 
ReiheImpuls. 30
Beigabengrafische Darstellungen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-929502-29-1
SchlagwörterErziehungspraxis; Evaluation; Methode; Bildungsgeschichte; Schulversuch; Schulentwicklung; Gesamtschule; Laborschule; Lehrerkollegium; Schüler; Lernerfolgsmessung; Curriculum; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; Aufsatzsammlung; Bielefeld; Göttingen-Geismar; Köln; Nordrhein-Westfalen
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2009/3
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