PIRLS 2006 technical report.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Martin, Michael O. (Hrsg.)
Institution	International Association for the Evaluation of Educational Achievement
Titel	PIRLS 2006 technical report.
Quelle	Chestnut Hill, Mass.: TIMSS & PIRLS International Study center (2007), 287 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	1-889938-46-7
Schlagwörter	Lesen; Leseunterricht; Schüler; Internationaler Vergleich; Leistungsbeurteilung; Schüler; Leistungsbeurteilung; Lesen; Leseunterricht; Internationaler Vergleich; IGLU (Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung)
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2009/3

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