Eine kurze Geschichte der Ganztagsschule. Teil 1.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Zickgraf, Peer
Titel	Eine kurze Geschichte der Ganztagsschule. Teil 1.
Quelle	In: Die Ganztagsschule, 48 (2008) 4, S. 132-136Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0344-2101
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Pädagogik; Gehorsam; Reformpädagogik; Kreativität; Persönlichkeitsentwicklung; Familie; Armut; Askese; Bildung; Deutschland; Erziehung; Familie; Gehorsam; Innovation; Internat; Kind; Kreativität; Landwirtschaft; Pädagogik; Bildungssystem; Schule; Spiel; Strukturwandel; Tradition; Unterricht; Volksschule; Bildungssystem; Persönlichkeitsentwicklung; Schülerorientierter Unterricht; Entwicklung; Reform; Reformpädagogik; Frontalunterricht; Kinderarbeit; Ganztagsschule; Landerziehungsheim; Tagesablauf; Halbtagsschule; Mittagsbetreuung; Kind; Spiel; Schule; Mittagsbetreuung; Volksschule; Ganztagserziehung; Ganztagsschule; Halbtagsschule; Internat; Schülerorientierter Unterricht; Frontalunterricht; Hausaufgabenhilfe; Teilzeitunterricht; Unterricht; Landwirtschaft; Geschichte (Histor); Armut; Askese; Kinderarbeit; Strukturwandel; 19. Jahrhundert; Tagesablauf; Entwicklung; Innovation; Reform; Tradition; Landerziehungsheim; Mithelfender Familienangehöriger; Lietz, Hermann; Deutschland
Abstract	Der vorliegende erste Teil der "kurzen Geschichte der Ganztagsschulen" beleuchtet die schwierigen Anfänge bis Anfang des 20. Jahrhunderts und führt hierzu die wesentlichen historischen Weichenstellungen des deutschen Bildungssystems auf (nach Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2009/2

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