"Machtergreifung". Ein Spiel in fuenf Schritten.

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Autor/in	Rueckert, Horst
Titel	"Machtergreifung". Ein Spiel in fuenf Schritten.
Quelle	In: Praxis Geschichte, (1989) 5, S. 54-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-5374
Schlagwörter	Rollenspiel; Geschichtsunterricht; Gymnasium; Nationalsozialismus; Fotografie; Rollenspiel; Schuljahr 10; Text; Machtergreifung; Planspiel; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Gymnasium; Planspiel; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Text; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Machtergreifung; Nationalsozialismus; Handreichung
Abstract	Vorgestellt wird ein Planspiel zum Thema "Die Machtergreifung Hitlers", das in der 10. Klasse eines Muenchner Gymnasiums erfolgreich erprobt wurde. Durch die Wahl des Mediums Spiel sollen die Schueler aus der rezipierenden Haltung herausgeloest und in die Rolle historischer Akteure versetzt werden. Sie spielen aktiv historische Moeglichkeiten durch und simulieren Entscheidungsprozesse. Grundlage und Vorbereitung fuer das Spiel ist eine Zeittafel, auf der die Ereignisse von 1932/33 zusammengefasst sind und eine kurze Rollenbeschreibung der am historischen Prozess beteiligten Personen und/oder Gruppen (hier: NSDAP, SPD und Gewerkschaften, KPD, Zentrum, Ratgeber des Reichspraesidenten, Paul von Hindenburg, Kurt von Schleicher). Die Vorstellung der fuenf Spielschritte (Spielkonstruktion, Einfuehrung, Vorbereitung, Spiel, Nachbesprechung) enthaelt konkrete methodische Anleitungen fuer die Vorbereitung und Durchfuehrung des Planspiels. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Die "Machtergreifung" Hitlers.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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