Documentation and validation of non-formal and informal learning in Norway. Policy, initiatives and experiences.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Tosse, Sigvart; Engesbak, Heidi; Finbak, Liv; Ronning, Wenche M.; Tonseth, Christin
Titel	Documentation and validation of non-formal and informal learning in Norway. Policy, initiatives and experiences.
Quelle	In: Lifelong learning in Europe, (2008) 3, S. 172-180Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1239-6826
Schlagwörter	Bildungspolitik; Erwachsenenbildung; Norwegen; Bildungspolitik; Außerschulische Jugendbildung; Informelles Lernen; Informelles Lernen; Erwachsenenbildung; Außerschulische Jugendbildung; Norwegen
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2009/2

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