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AutorFeifel, Erich
TitelDidaktische Zugaenge zum Verstaendnis der Reich-Gottes- Botschaft.
QuelleIn: Pädagogische Welt, 42 (1988) 8, Beilage, S. 13-27    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-8257
SchlagwörterSchüler; Unterrichtsmaterial; Sinngebung; Botschaft (Theol); Eschatologie; Gottesfrage; Katechismus; Reich Gottes; Religion; Didaktische Erörterung; Zukunft; Zukunftserwartung
AbstractBefragt man heutige Schueler nach ihren Zukunftstraeumen, so wird deutlich, dass die Frage nach dem Lebenssinn eine zentrale Rolle einnimmt. Die Reich- Gottes- Botschaft ("Dein Reich komme) ist in den Antworten hingegen nicht zu finden. Deshalb wird hier der Frage nachgegangen, "ob ein Zusammenhang besteht zwischen der katechetischen Vermittlung des Zukunftsbezugs des Glaubens und der Zukunftserwartung in der Vorstellungswelt der Schueler". Es wird erlaeutert, welche Perspektiven der Reich-Gottes- Botschaft heute didaktische Relevanz besitzen (Reich Gottes als Erziehungsziel und als Konzentrationsprinzip) und welche didaktischen Zugangswege sich fuer den Religionsunterricht eroeffnen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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