BA-Studiengänge in der Sportwissenschaft. Chancen und Risiken für die Schneesport-Ausbildung.

Autor/in	Thierer, Reinhard
Titel	BA-Studiengänge in der Sportwissenschaft. Chancen und Risiken für die Schneesport-Ausbildung.
Quelle	Aus: Bach, Ingrid (Hrsg.): Skilauf und Snowboard in Lehre und Forschung. 18. (2008) S. 53-60Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der ASH. 18
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-88020-497-3
Schlagwörter	Hochschulreform; Lehrer; Lernziel; Organisation; Skisport; Sportwissenschaft; Studium; Hochschule; Sportunterricht; Ausbildung; Ausbildungsziel; Skiunterricht; Studiengang; Studienordnung; Lehrer; Lehrerausbildung; Lernziel; Alpiner Wintersport; Skisport; Skiunterricht; Sportunterricht; Ausbildung; Ausbildungsziel; Ausbildungsinhalt; Studium; Hochschulreform; Studienordnung; Sportwissenschaft; Studiengang; Bachelor-Studiengang; Hochschule; Organisation
Abstract	Mit der Umstellung der traditionellen Lehramtsstudiengänge und somit auch des Fachs Sportwissenschaft auf das Bachelor- und Mastersystem haben sich bezüglich der Studienorganisation, Studienziele und -inhalte erhebliche Veränderungen ergeben. Verf. geht in dem Beitrag näher auf die Chancen und Risiken ein, die mit dieser Umstellung verbunden sind. Einleitend beschreibt Verf. den sog. Bologna-Prozess und stellt Konsequenzen, die sich aus dem BA/MA-Modell ergeben, wie zum Beispiel die Modularisierung und die neue Berechnungsgrundlage für den Studienumfang, den sog. "workload", vor. In einem weiteren Abschnitt werden zwei Modelle zur Schneesport-Ausbildung an Universitäten abgehandelt. Im dritten Abschnitt des Artikels werden verschiedene Konfliktfelder des BA/MA-Modells, wie zum Beispiel fehlende oder nicht genügend Zeit für Exkursionen, aufgezeigt. Abschließend führt Verf. einige Lösungsansätze zur Problematik BA/MA-Modell und Schneesportexkursionen an, wie zum Beispiel die Einführung von Modulen, die sich auf Exkursionsportarten beziehen. Klug.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2009/2