Qualifikationsrahmen und Credit-Systeme - ein Bausatz für die Bildung in Europa.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Dunkel, Torsten; Le Mouillour, Isabelle
Titel	Qualifikationsrahmen und Credit-Systeme - ein Bausatz für die Bildung in Europa.
Quelle	In: Europäische Zeitschrift für Berufsbildung, (2008) 42/43, S. 218-239 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0378-5106; 1977-0243
Schlagwörter	Berufsausbildung; Europa; Berufliche Qualifikation; Berufsbildung; Europäischer Qualifikationsrahmen; Qualifikation; Berufliche Mobilität; Leistungsbeschreibung; Bildungsabschluss; Anrechnung; Europäische Union; Bildungsabschluss; Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufliche Mobilität; Berufliche Qualifikation; Berufliche Qualifikationsstruktur; Qualifikation; Qualifikationsniveau; Anrechnung; Leistungsbeschreibung; Europäische Union; Europa
Abstract	"Der Aufsatz untersucht die wechselseitigen Beziehungen der Instrumente EQR, ECVET und ECTS. Die zwei parallel laufenden Bologna- und Kopenhagen-Prozesse stellen den Rahmen für die Ziele und Funktionen sowie für die Konzeption der drei Instrumente dar. Gemeinsamkeiten und Potenziale für einen europäischen Bildungsraum werden identifiziert, analysiert und diskutiert." (Hrsg., BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2008/4

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