Kommunikationsstörungen und ihre Bewältigung. Eine Thematik für kooperativen oder integrativen Deutsch-, Politik- und Wirtschaftslehreunterricht.

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Autor/in	Pukas, Dietrich
Titel	Kommunikationsstörungen und ihre Bewältigung. Eine Thematik für kooperativen oder integrativen Deutsch-, Politik- und Wirtschaftslehreunterricht.
Quelle	In: Erziehungswissenschaft und Beruf, 56 (2008) 1, S. 47-61Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-0086
Schlagwörter	Kommunikation; Berufsschule; Deutschunterricht; Kommunikation; Kommunikative Kompetenz; Politische Bildung; Unterricht; Lerninhalt; Unterricht; Deutschunterricht; Kommunikative Kompetenz; Politische Bildung; Wirtschaftskunde; Berufsschule
Abstract	Im Beitrag werden ungewollte und auch beabsichtigte Kommunikationsstörungen systematisch unter Bezug auf ein Kommunikationsmodell betrachtet. Empfehlungen zur Ursachenanalyse und eine Zusammenfassung der Bewältigungsstrategien schließen den Vorschlag für einen integrativen Deutsch-, Politik- und Wirtschaftslehreunterricht ab. (BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2009/1

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