Fließende Formen - fließende Begriffe? Zur theoretischen Rekonstruktion des leiblich vollzogenen Spielgeschehens, Kommentar zu Elk Franke.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Müller, Hans-Rüdiger
Titel	Fließende Formen - fließende Begriffe? Zur theoretischen Rekonstruktion des leiblich vollzogenen Spielgeschehens, Kommentar zu Elk Franke.
Quelle	Aus: Tenorth, Heinz-Elmar (Hrsg.): Form der Bildung - Bildung der Form. Weinheim u.a.: Beltz (2003) S. 147-151Verfügbarkeit
Reihe	Bibliothek für Bildungsforschung. 21
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-407-32050-7
Schlagwörter	Bildung; Pädagogische Anthropologie; Bildung; Pädagogische Anthropologie; Spiel; Leiblichkeit; Spiel; Leiblichkeit
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/1

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