Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Lorek, Sabine |
|---|---|
| Titel | Dialoge analysieren: "Die Judenbuche". |
| Quelle | In: Deutschunterricht, 61 (2008) 4, S. 17-23 |
| Beigaben | Illustrationen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0012-1460 |
| Schlagwörter | Schuljahr 09; Schuljahr 10; Gesprächsanalyse; Unterrichtseinheit; Deutschunterricht; Literarische Figur; Novelle; Einleitung; Personenbeschreibung; Droste-Hülshoff, Annette von; Deutschland |
| Abstract | Während der Unterrichtseinheit untersuchen die Schüler anhand der Novelle "Die Judenbuche" von Annette von Droste-Hülshoff Gespräche in epischen Texten. Die Unterrichtsmaterialien (Formulierungshilfen, Texterschließungsfragen) bereiten gezielt auf die beiliegende ausformulierte Klassenarbeit vor. Im Zentrum des Lernprozesses steht die Fähigkeit, Methoden der Charakterisierung von literarischen Figuren und ihrer Beziehungen kennen zu lernen. Das Anforderungsprofil an die Schüler besteht aus dem Verfassen einer Einleitung zu der zu bearbeitenden Textstelle, der Erschließung und Interpretation des Dialoges im Originaltext sowie der Zusammenfassung der Hauptuntersuchungsergebnisse. |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2009/1 |
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