Gestion des connaissances dans une institution d'enseignement spécialisé. La formation comme point de départ.

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Autor/in	Guillaume, Pierre
Titel	Gestion des connaissances dans une institution d'enseignement spécialisé. La formation comme point de départ.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2008) 9, S. 28-33Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Wissen; Management; Wissen; Sonderpädagogik; Management; Sonderpädagogik; Informationstechnologie
Abstract	C´est à travers le regard du formateur interne que nous verrons comment sont gérées les compétences et connaissances au sein d´une institution d´enseignement spécialisé, la Fondation de Verdeil. Nous mettrons l´accent sur la formation et ses incidences pour aider à réguler le flux d´informations que reçoit tout nouveau collaborateur. Le formateur précisera la forme de ses interventions auprès des enseignants spécialisés et des responsables de structures. Suite à une prise de distance et une analyse un peu plus critique, nous nous projetterons dans un futur proche avec quelques perspectives.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2009/1

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