Pädagogische Prozesse im Kindergarten. Planung, Umsetzung, Evaluation. 2., komplett überarb. und aktualisierte Aufl.

Autor/inn/en	Bostelmann, Antje; Fink, Michael
Titel	Pädagogische Prozesse im Kindergarten. Planung, Umsetzung, Evaluation. 2., komplett überarb. und aktualisierte Aufl.
Quelle	Berlin u.a.: Cornelsen Scriptor (2007), 269 S.Verfügbarkeit
Reihe	Frühe Kindheit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-589-24551-4; 978-3-589-24551-2
Schlagwörter	Erziehung; Bildungsauftrag; Bildungsarbeit; Erziehungsziel; Pädagogischer Prozess; Evaluation; Frühe Kindheit; Bildungsplanung; Deutschland; Erzieher; Erziehung; Kindergarten; Kindertagesstätte; Qualität; Erziehungsziel; Evaluation; Bildungsarbeit; Qualitätssicherung; Elternarbeit; Bildungsauftrag; Förderung; Tagesablauf; Bildungsplanung; Qualitätsmanagement; Förderung; Kindergarten; Kindertagesstätte; Frühpädagogik; Qualitätsmanagement; Elternarbeit; Tagesablauf; Qualität; Qualitätssicherung; Standard; Gruppe (Soz); Erzieher; Deutschland
Abstract	Das Buch ist in folgende Themenbereiche unterteilt: Leitbild, pädagogische Standards und Bildungsauftrag; Planung der pädagogischen Arbeit; die Kindergruppe als Grundbaustein pädagogischer Arbeit; Bildungsförderung als zentrale Aufgabe des Kindergartens; allgemeine Bildung- und Erziehungsziele; Bildungsarbeit und die Rolle des pädagogischen Fachpersonals; Standards für die Gestaltung des Tagesablaufs; Elternarbeit im Sinne von Erziehungspartnerschaft; Qualitätsstandards für Räume und Materialien; Qualitätssicherung; Erfahrungen mit Veränderungsprozessen im Kindergarten. (DIPF/av).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/4