Understanding the migration data: numbers adult educators can use. Immigrant is an elusive concept, definitions suit varying needs. Data is collected according to laws which again vary. The truth is that we need more information to be able in adult education to cope with a situation where the target group should be better known and better accessed - and better served, whether mono- or multi-national.

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Autor/in	Ilsley, Paul J.
Titel	Understanding the migration data: numbers adult educators can use. Immigrant is an elusive concept, definitions suit varying needs. Data is collected according to laws which again vary. The truth is that we need more information to be able in adult education to cope with a situation where the target group should be better known and better accessed - and better served, whether mono- or multi-national.
Quelle	In: Lifelong learning in Europe, (2007) 3, S. 134-141Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1239-6826
Schlagwörter	Multikulturelle Gesellschaft; Spracherwerb; Migration; Statistik; Europa
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2008/3

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