Sensoren machen Roboter immer intelligenter. Wirkprinzipien ermitteln und begreifen.

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Autor/in	Hein, Christian
Titel	Sensoren machen Roboter immer intelligenter. Wirkprinzipien ermitteln und begreifen.
Quelle	In: Unterricht Arbeit + Technik, 9 (2007) 36, S. 18-22Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-536X; 1438-8987
Schlagwörter	Arbeitslehre; Sensor; LEGO; Baukasten; Robotik; LEGO; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Robotik; Sensor; Baukasten; Funktion (Struktur)
Abstract	Der Autor führt Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I mit Hilfe des neuen NXT-Systems von Lego an Grundlagen der Sensorik heran. Maschinentechnische Konstruktionen von Greifern und Fahrwerken erschließen die Wirkungsprinzipien verschiedener Sensoren.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/3

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