"28 ... 28 Minuten nach ... 35".

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Autor/in	Götze, Daniela
Titel	"28 ... 28 Minuten nach ... 35".
Quelle	In: Grundschule Mathematik, 4 (2007) 13, S. 18-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-9909
Schlagwörter	Kompetenz; Diagnose; Schule; Primarbereich; Fehler; Mathematikunterricht; Analoges System; Zeit; Uhr; Deutschland
Abstract	Das Ablesen einer Analoguhr bedarf vieler mathematischer Kompetenzen. Daher verwundert es nicht, dass viele Kinder Probleme beim Ablesen einer Analoguhr haben. Der Aufsatz zeigt auf, welche Fähigkeiten Kinder benötigen, um analoge Uhrzeiten richtig lesen zu können und welche 'kreativen' Umdeutungen von den Kinder kommen können, wenn einer dieser Kompetenzen noch nicht vorhanden ist.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2008/2

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