Das teutolab Mathematik. Ein Schülerlabor an der Universität Bielefeld.

Autor/inn/en	Rasfeld, Peter; Scherer, Petra
Titel	Das teutolab Mathematik. Ein Schülerlabor an der Universität Bielefeld.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 35 (2007) 89, S. 43-49Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	http://www.math.uni-bielefeld.de/teutolab/
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Grundschule; Kooperation; Mathematikunterricht; Platonischer Körper; Schüler; Schule; Hochschule; Polyeder; Schule; Labor; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Unterrichtsbeispiel; Unterrichtsmaterial; Außerschulischer Lernort; Mathematikunterricht; Platonischer Körper; Polyeder; Hochschule; Kooperation
Abstract	Außerunterrichtliche Lern- und Förderangebote sind seit einiger Zeit immer häufiger an Universitäten zu finden. Dabei reicht das Spektrum von Förderangeboten für interessierte und begabte Schülerinnen und Schüler oder auch für solche mit besonderen Schwierigkeiten bis hin zu Angeboten, die alle Lernenden ansprechen und für ein bestimmtes Fach oder Thema interessieren wollen. Die zuletzt genannte Zielsetzung wird im teutolab Mathematik an der Universität Bielefeld verfolgt (nähere Informationen unter http://www.math.uni-bielefeld.de/teutolab). Schulklassen der Jahrgangsstufen 4 bis 6 aller Schulformen sollen an jeweils einem Vormittag durch Probieren und Experimentieren an zentrale mathematische Inhalte herangeführt werden. Beispielhaft wird an der Station "Platonische Körper" erläutert, wie Schülerinnen und Schüler im teutolab diese Polyeder erforschen und welche Perspektiven sich hieraus für die Unterrichtsarbeit im Alltag ergeben können (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/2