Physiklernen und -lehren an der Universität Siegen.

Autor/inn/en	Winnenburg, Wolfram; Bodemann, Manfred; Bernshausen, Henrik; Vierbücher, Sabine
Titel	Physiklernen und -lehren an der Universität Siegen.
Quelle	Aus: Höttecke, Dietmar (Hrsg.): Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Essen 2007. Münster: Lit (2008) S. 53-55Verfügbarkeit
Reihe	Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 28; Jahrestagung / Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 2007
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8258-1059-7
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerbildung; Physik; Physikunterricht; Schüler; Computer; Didaktik; Lehrer; Lehrerbildung; Schüler; Didaktik; Computer; Computerprogramm; Außerschulischer Lernort; Außerschulisches Lernen; Physik; Physikunterricht
Abstract	In der Vortragsreihe soll ein Überblick über einige der Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte in der Physikdidaktik an der Universität Siegen gegeben werden. Einen wichtigen Bereich in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrer nimmt die Computerunterstützte Messwerterfassung ein. Im Rahmen von Physik für Kids ist die Didaktik der Physik sowohl vor Ort, als auch als außerschulischer Lernort z.B. in Form von Vorlesungen, Sternwartenführungen und Experimentierumgebungen aktiv. Der Forschungsschwerpunkt "Außerschulischer Lernort" wird im Hinblick auf Entwicklung von neuen Versuchen und Versuchsreihen, sowie der Beobachtung und Auswertung von Schülerergebnissen und Schülerbefragungen beleuchtet. Speziell soll ein Stationenbuch und das Ergebnis einer Staatsarbeit vorgestellt werden.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2008/2