Beruf: LehrerIn. Wandlungen - Widersprüche - Wunschbilder.

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Autor/in	Gudjons, Herbert
Titel	Beruf: LehrerIn. Wandlungen - Widersprüche - Wunschbilder.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 59 (2007) 9, S. 6-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Soziale Benachteiligung; Beruf; Bildungsreform; Lehrer; Bildungsreform; Entwicklung; Reform; Lehrer; Lehrerrolle; Beruf; Entwicklung; Reform; Jugendlicher
Abstract	Die Rolle der Lehrer hat sich durch zahlreiche Reformen innerhalb der letzten dreißig Jahre drastisch geändert. Dies wird in diesem Artikel anhand von verschiedenen Beispielen gezeigt. Änderungen in den Kompetenzbereichen sind mittlerweile Alltag an vielen Schulen. Die Unterrichtsgestaltung und Durchführung orientieren sich immer mehr auf den Schwerpunkt Erziehung, dahinter bleiben die anderen Schwerpunkte zurück. Gegenwärtige Versuche zur Bildungsreform werden ebenso diskutiert wie die Vereinheitlichung von Schul-Standards. (DIPF/A.S.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/1

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