Waren die Geschichtsdidaktiker auch Reformpädagogen? Eine Annäherung anhand einer Unterrichtsnachschrift aus der Weimarer Republik.

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Autor/in	Alavi, Bettina
Titel	Waren die Geschichtsdidaktiker auch Reformpädagogen? Eine Annäherung anhand einer Unterrichtsnachschrift aus der Weimarer Republik.
Quelle	Aus: Hasberg, Wolfgang (Hrsg.); Seidenfuß, Manfred (Hrsg.): Geschichtsdidaktik(er) im Griff des Nationalsozialismus? Münster: Lit (2005) S. 43-55Verfügbarkeit
Reihe	Geschichtsdidaktik in Vergangenheit und Gegenwart. 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8258-8767-7
Schlagwörter	Bildungsinhalt; Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Deutschland; Geschichtsunterricht; Gymnasium; Innovation; Schule; Reformpädagogik; Bildungsinhalt; Schule; Schulgeschichte; Gymnasium; Unterrichtsgestaltung; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; 20. Jahrhundert; Innovation; Deutschland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2008/1

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