Die 'Teleschule' als unterstützende Maßnahme zur sozialen Integration onkologisch erkrankter Schüler.

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Autor/in	Wertgen, Alexander
Titel	Die 'Teleschule' als unterstützende Maßnahme zur sozialen Integration onkologisch erkrankter Schüler.
Quelle	Aus: Hinne-Fischer, Jutta (Hrsg.); Flachskamp, Ursula (Hrsg.); Rittmeyer, Christel (Hrsg.); Rotthaus, Reiner (Hrsg.); Wertgen, Alexander (Hrsg.): Schule und Klinik. Beiträge zur Pädagogik bei Krankheit. Eine Festschrift der Alfred-Adler-Schule. 30 Jahre Städt. Schule für Kranke, Düsseldorf. Berlin u.a.: Lit (2007) S. 161-178Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8258-0712-2
Schlagwörter	Technische Medien; Deutschland; Schule; Sonderpädagogik; Bildübertragung; Krankenhausschule; Krankenhausunterricht; Schule; Krankenhausschule; Krankenhausunterricht; Übertragungstechnik; Bildübertragung; Sonderpädagogik; Deutschland
Abstract	Die 'Teleschule' ist ein seit Jahren erprobtes Mittel im Unterricht onkologisch erkrankter Schüler. Sie hat vor allem im Hinblick auf die soziale Integration langfristig erkrankter Schüler einen hohen Stellenwert. Bei kritischer Beurteilung wird deutlich, dass das Angebot der 'Teleschule' zukünftig noch dringend verbesserungsbedürftig und -fähig ist. (orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2008/1

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