Spielen und Lernen mit mobilen Medien. Beispiele aus der pädagogischen Praxis.

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Autor/inn/en	Anfang, Günther; Demmler, Kathrin
Titel	Spielen und Lernen mit mobilen Medien. Beispiele aus der pädagogischen Praxis.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 51 (2007) 3, S. 35-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918; 0341-6860
Schlagwörter	Medien; Medienarbeit; Medieneinsatz; Medienprojekt; Medienpädagogik; Interaktion; Jugendarbeit; Lernen; Mobilität; Schule; Spiel; Medienpädagogik; Medien; Spiel; Schule; Interaktion; Lernen; Mobilität; Jugendarbeit; Mobiles Gerät; Notebook
Abstract	Die mobile Mediennutzung spielt für Kinder und Jugendliche eine immer größere Rolle. Transportable und multifunktionale Geräte, wie Handy, Spielkonsole und Laptop, machen die Lieblingsmusik, das favorisierte Computerspiel oder den Lieblingsfilm jederzeit und überall verfügbar. Für die Kinder- und Jugendarbeit ergeben sich daraus vielfältige Möglichkeiten des pädagogischen Einsatzes. Praxisbeispiele aus dem pädagogischen und kulturellen Bereich zeigen wie mobile Medien zum Spielen und Lernen eingesetzt werden können. Der Artikel kann all denjenigen als Leitfaden dienen, die medienpädagogische Projekte planen und durchführen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/4

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