Was können wir von anderen lernen? Denkanstöße zur Gestaltung erzieherischer Hilfen aus anderen europäischen Ländern.

Autor/inn/en	Pluto, Liane; Santen, Eric van
Titel	Was können wir von anderen lernen? Denkanstöße zur Gestaltung erzieherischer Hilfen aus anderen europäischen Ländern.
Quelle	Aus: Wohin steuert die stationäre Erziehungshilfe?. München: Selbstverl. (2007) S. 188-207Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-936085-62-5
Schlagwörter	Vergleich; Erziehungshilfe; Mitbestimmung; Heimaufsicht; Hilfeplanung; Vernetzung; Zuständigkeit; Europa
Abstract	Der Beitrag zur Jugendhilfe widmet sich vor dem Hintergrund des europäischen Einigungsprozesses der Frage, welche Aspekte der Praxis erzieherischer Hilfen sich in anderen Ländern Europas finden lassen, die für die Praxis in der Bundesrepublik Deutschland Anregungscharakter haben können. Die Ausführungen sollen Anlass geben, auf der Basis von umfangreichem neuerem Forschungsmaterial Informationen zur Praxis der erzieherischen Hilfen in anderen europäischen Ländern zu sichten, um dann Selbstverständlichkeiten des deutschen Kinder- und Jugendhilfesystems zur Diskussion zu stellen, den eigenen Horizont zu erweitern und mit unvoreingenommenem Blick auf andere Länder zu schauen. Die Anregungspotenziale umfassen folgende Aspekte: (1) strukturelle Einbindung und Zuständigkeiten, (2) Netzwerkarbeit, (3) Heimaufsicht, (4) Hilfeplanung sowie (5) Beschwerdemanagement und Mitbestimmungsgremien. Es bietet sich an, die bisherigen Erkenntnisse weiter auszubauen und die Frage der Übertragbarkeit bestimmter Verfahren und Regelungen auf die deutsche Situation der Kinder- und Jugendhilfe systematisch zu überprüfen. (ICG2). Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1997 bis 2006.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2007/4