Europäische Dimension und Europäische Identität zwischen Tradition und Perspektive.

Autor/in	Mitter, Wolfgang
Titel	Europäische Dimension und Europäische Identität zwischen Tradition und Perspektive.
Quelle	In: Trends in Bildung international, (2007) 15, 9 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-5451
URN	urn:nbn:de:0111-opus-50735
Schlagwörter	Bildungspolitik; Mitteleuropa; Bildungspolitik; Definition; Transformation; Geschichte (Histor); Europäische Dimension; Europäische Identität; Transformation; Definition; Mitteleuropa
Abstract	Die Erweiterung der Europäischen Union bildet den Anlass für eine definitorische Untersuchung der Begriffe "Europäische Dimension" und "Europäische Identität" im zeitgeschichtlichen Kontext und der speziellen Frage nach dem Prozess der "doppelten Transformation" in Mitteleuropa. Die in der Bildungspolitik zu verzeichnenden Reaktionen werden exemplarisch gedeutet. Die Perspektiven der mitteleuropäischen Region werden schließlich unter dem historischen, pragmatischen und strategischen Aspekt diskutiert. (DIPF/Autor). The extension of the European Union lays the base for a tentative definition of the concepts of "European dimension" and "European identity" in the context of contemporary history and for the special question about the process of "double transformation" in Central Europe. The reactions to be observed in educational policies are interpreted in an exemplary way. Finally the perspectives of the Central European region are discussed under the historical, pragmatic and strategic aspects. (DIPF/Author).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/3