Grundpflichten als Erziehungsaufgabe der Schule.

Autor/in	Detjen, Joachim
Titel	Grundpflichten als Erziehungsaufgabe der Schule.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 42 (1988) 3, S. 114-118Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Erziehungsziel; Politische Bildung; Schule; Verfassung; Erziehungsziel; Sozialkunde; Rechtsstaat; Schule; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Grundgesetz; Grundrechte; Politische Bildung; Rechtsstaat; Sozialkunde; Verfassung; Didaktische Erörterung; Deutschland-BRD
Abstract	Beklagt wird eine allgemeine gesellschaftliche Vernachlaessigung verfassungsrechtlicher Pflichten zugunsten fortschreitender Wohlstandsmentalitaet, auch in der Politikwissenschaft. Ursache fuer die verbreitete Mentalitaet, verfassungsmaessige Rechte in Anspruch zu nehmen, jedoch die Uebernahme gesellschaftlicher Pflichten zu verweigern, sieht der Autor auch in deren mangelnder Praesenz als Unterrichtsthema. Dies belegt er mit einer stichprobenartigen Analyse von Sozialkundelehrbuechern. Eine Aufwertung gesellschaftlicher Pflichten sieht der Autor als Gegenbewegung zum materialistisch praktizierten Freiheitsbegriff. Er gibt eine Auflistung der, auch fuer die Schule relevanten, verfassungsmaessigen Grundpflichten wie Treuepflicht zur Verfassung, Friedenspflicht, Wehrpflicht, Steuerpflicht, Eigentumsabtretungspflicht, Nothilfepflicht. Neben der Eroerterung von Grundrechten und Grundpflichten im Rechtsstaat erlaeutert der Autor noch den Erziehungsauftrag der Schule bezueglich der Grundpflichten.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)