Sprecherziehung in der Grundschule.

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Autor/in	Krengel, Britta
Titel	Sprecherziehung in der Grundschule.
Quelle	In: Praxis Grundschule, 30 (2007) 1, S. 46-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-3722; 1434-4211
Schlagwörter	Deutschunterricht; Grundschule; Sprecherziehung; Stimme; Sprechen; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Übungsauswahl; Unterrichtsmaterial; Stimme; Deutschunterricht; Sprechen; Sprecherziehung; Sprechübung; Atemübung; Sprechweise
Abstract	Die vorgestellte Unterrichtseinheit zeigt Möglichkeiten auf, wie sich durch gezieltes Training die sprecherischen Fähigkeiten von Schülern verbessern lassen. Eingebettet in ein Theaterprojekt wurde zunächst mit einer Sensibilisierung begonnen, in der Atem- und Entspannungübungen im Vordergrund standen. In einer zweiten Phase wurden Übungen zur Verbesserung der Artikulation und der Sprechlautstärke eingeführt und spielerisch vertieft. Der Schwerpunkt der dritten Phase lag auf der Arbeit an der szenischen Umsetzung von Gedichten. Es werden die Stationen beschrieben.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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