Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Pilaski, Anna |
|---|---|
| Titel | Stationenlernen mit Kindern. Eine poetische Erzählung entfaltet ihren Zauber. |
| Quelle | In: Fremdsprache Deutsch, (2006) 35, S. 34-37 |
| Beigaben | Abbildungen; Anmerkungen 1; Literaturangaben 2 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0937-3160 |
| Schlagwörter | Holistischer Ansatz; Wortschatztest; Erzählung; Fremdsprachenunterricht; Kind; Schreibübung; Unterrichtseinheit; Wortschatztest; Kind; Stationenlernen; Unterrichtseinheit; Deutsch als Fremdsprache; Erzählung; Schreibübung; Sprechübung; Fremdsprachenunterricht; Leseübung |
| Abstract | Die Autorin stellt eine auf etwa zehn Schulstunden angelegte Unterrichtseinheit zum Stationenlernen vor, die sie erfolgreich mit spanischen Deutschlernenden im Alter von 10 bis 13 Jahren durchgeführt hat. Als Ausgangstext dient die poetische Erzählung "Der kleine König Dezember" von Axel Hacke. Die ausgewählten Aufgaben und Methoden sollen alle Sinne der Lernenden ansprechen. Anhand von Beispielen wird dargestellt, welche kreativen Aufgaben die Lernenden an den Wortschatz-, Lese-, Sprech-, Schreib-, Spiel- und "Gourmetstationen" erledigen können. So sollen sie beispielsweise Interviews mit Lehrkräften oder Sekretärinnen der Schule durchführen, die Farben von Gummibärchen erschmecken oder ihre Assoziationen zu Gegenständen aufschreiben, die sie in einer Kiste ertasten müssen. Ein Laufzettel dient der Selbstevaluation, während in einer Mappe die Ergebnisse gesammelt werden, die in einer Zwischenberichtsphase und am Ende des Stationendurchlaufs vorgestellt werden. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2007/2 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
