Mit Bilderbüchern Vorstellungen bilden.

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Autor/in	Tholen, Dorothee
Titel	Mit Bilderbüchern Vorstellungen bilden.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 54 (2007) 1, S. 29-36Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Fantasie; Imagination; Wahrnehmung; Bilderbuch; Bilderbuch; Deutschunterricht; Grundschule; Fantasie; Schüler; Wahrnehmung; Imagination; Unterrichtseinheit; Leseförderung; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Leseförderung; Materialsammlung
Abstract	"Bei der Entwicklung eines schüler- und handlungsorientierten Umgangs mit Literatur hat die Anleitung zur Vorstellungsbildung und zur Stärkung der Imaginationsfähigkeit eine zentrale Bedeutung. Die im Beitrag dargestellten Überlegungen und die praktischen Unterrichtsbeispiele zeigen, wie sich das imaginative Potenzial von 8- bis 10-jährigen Kindern auf möglichst vielfältige, alle Sinne einbeziehende Weise entfalten kann. Es wird belegt, dass gerade ästhetisch anspruchsvolle Bilderbücher für das literarische Lernen von Grundschulkindern ein ausgezeichnetes Medium sind." (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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