Ein Portfolio für den Geometrieunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Burghardt, Stefanie
Titel	Ein Portfolio für den Geometrieunterricht.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 53 (2006) 7-8, S. 21-25Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Lernumgebung; Didaktische Grundlage; Geometrie; Mathematikunterricht; Arbeitsform; Bericht; Portfolio
Abstract	Die Autorin zeigt, wie sich mithilfe eines Portfolios geometrisches Wissen entwickeln und festigen lässt. Sie beschreibt, wie in einem Portfolio verschiedene geometrische Themen in einen gemeinsamen Rahmen eingebunden sein können.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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