De l'école occitane à l'enseignement public, vécu et représentations sociolinguistiques. Une enquête auprès d'un groupe d'ex-calandrons.

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Sonst. Personen	Boyer, Henri (Hrsg.)
Titel	De l'école occitane à l'enseignement public, vécu et représentations sociolinguistiques. Une enquête auprès d'un groupe d'ex-calandrons.
Quelle	Paris: Harmattan (2006), 162 S.Verfügbarkeit
Reihe	Sociolinguistique
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	2-7475-9885-3
Schlagwörter	Erfahrung; Schule; Unterricht; Soziolinguistik; Staat; Darstellung; Untersuchung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/1

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