Offene Formen des Lernens und Unterrichtens. Un vent de liberté?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Grünewald, Andreas; Lusar, Ricarda
Titel	Offene Formen des Lernens und Unterrichtens. Un vent de liberté?
Quelle	Aus: Fachdidaktik Französisch. Stuttgart: Klett Sprachen (2006) S. 63-75Verfügbarkeit
Beigaben	CD-ROM
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-12-920222-6; 978-3-12-920222-7
Schlagwörter	Rollenspiel; Rollenspiel; Simulation; Unterricht; Offener Unterricht; Freie Arbeit; Stationenlernen; Offener Unterricht; Unterricht; Simulation
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2006/5

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