Komplizierte biologische Sachverhalte ganz alltäglich.

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Autor/inn/en	Högermann, Christiane; Kricke, Wolfgang
Titel	Komplizierte biologische Sachverhalte ganz alltäglich.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 59 (2006) 1, S. 46-48Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Methode; Beispiel; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Visualisieren; Darstellung; Modell; Struktur
Abstract	Der Artikel macht einen Vorschlag, wie das Verständnis komplexer biologischer Strukturen und Zusammenhänge durch direkten Alltagsbezug erleichtert werden kann und so auch die kritische Arbeit mit Modellen geschult werden kann. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/3

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