Innere und äußere Bewegung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bauer, Aline
Titel	Innere und äußere Bewegung.
Quelle	In: Erziehungskunst, 69 (2005) 10, S. 1080-1083Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Sinnesorgan; Unterricht; Waldorfpädagogik; Waldorfschule; Entwicklung; Waldorfschule; Offenes Lernen; Unterricht; Sinnesorgan; Bewegung (Motorische); Entwicklung
Abstract	Die Autorin beschreibt ihre Arbeit im "offenen Klassenzimmer", in dem sie innere und äußere Bewegung mit den Kindern praktiziert. Dabei weist sie auf Schwierigkeiten und Ernüchterungen hin und schildert verschiedene Arbeitsformen. Es werden Übergänge zwischen innerer und äußerer Bewegung verdeutlicht. Gleichzeitig werden Möglichkeiten für notwendige "Auszeiten" für die Kinder geschaffen. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3

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