Enzyklopädie der Psychologie. Themenbereich C: Theorie und Forschung. Serie 5: Entwicklungspsychologie. Bd. 3: Soziale, emotionale und Persönlichkeitsentwicklung.

Sonst. Personen	Asendorpf, Jens B. (Hrsg.)
Institution	Deutsche Gesellschaft für Psychologie
Titel	Enzyklopädie der Psychologie. Themenbereich C: Theorie und Forschung. Serie 5: Entwicklungspsychologie. Bd. 3: Soziale, emotionale und Persönlichkeitsentwicklung.
Quelle	Göttingen u.a.: Hogrefe, Verl. für Psychologie (2005), XXII, 765 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8017-0588-9
Schlagwörter	Vergleich; Kulturdifferenz; Affektive Entwicklung; Bindung; Entwicklungspsychologie; Identität; Persönlichkeit; Persönlichkeitsentwicklung; Selbstkonzept; Zwischenmenschliche Beziehung; Diagnose; Kultureinfluss; Soziale Entwicklung; Säugling; Kind; Kleinkind; Vorschule; Schüler; Soziales Verhalten; Moral; Verantwortung; Wertbewusstsein; Kontinuität; Entwicklung; Handbuch; Nachschlagewerk; Erwachsener; Jugendlicher
Abstract	"Dieser Band [...] gibt aus primär entwicklungspsychologischer Perspektive eine Übersicht über wichtige Bereiche und Fragestellungen der sozialen, emotionalen und Persönlichkeitsentwicklung. Die Kapitel 1 bis 7 behandeln relativ systematisch verschiedene Bereiche und Fragestellungen der sozialen und emotionalen Entwicklung, jeweils sowohl aus universeller Perspektive (alterstypische Veränderungen) als auch aus differentieller Perspektive (alterstypische interindividuelle Unterschiede und interindividuelle Unterschiede in Entwicklungsveränderungen): emotionale Entwicklung, Entwicklung sozialer Motive, Entwicklung von Moral und Verantwortlichkeit, Entwicklung von Werthaltungen und Lebenszielen, Selbstkonzept-Entwicklung, Entwicklung von Identität [sowie] Entwicklung von Beziehungen und Bindungen." Die Kapitel 8 und 9 behandeln zwei primär persönlichkeitspsychologische Themen: Stabilisierung und Kontinuität der Persönlichkeit im Lebensverlauf sowie Persönlichkeitsbeurteilung aus entwicklungspsychologischer Perspektive. "Ergänzt werden diese eher klassisch-enzyklopädisch verfassten Kapitel durch die Kapitel 10 und 11, die eine Position eines einzelnen Autors darlegen: Persönlichkeitsentwicklung in sozialen Beziehungen und affektive Entwicklung im kulturellen Kontext." (DIPF/Orig./Kr.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3