"Ab in den Trainingsraum!" Zur Kritik der "neuen" Disziplinierungspädagogik.

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Autor/in	Bröcher, Joachim
Titel	"Ab in den Trainingsraum!" Zur Kritik der "neuen" Disziplinierungspädagogik.
Quelle	In: PÄD-Forum, 33 (2005) 3, S. 139-145Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-9922; 0942-9581; 1430-5399; 1611-406X
Schlagwörter	Disziplinierung; Methode; Aufmerksamkeitsstörung; Gewalt; Gewalt; Kritik; Methode; Programm; Schüler; Training; Disziplinierung; Disziplinarmaßnahme; Unterrichtsstörung; Schüler; Disziplinarmaßnahme; Unterrichtsstörung; Verhaltensauffälligkeit; Programm; Bewegung (Motorische); Training; Kritik
Abstract	Der Autor erläutert das "Trainingsraum-Programm", ein sich schnell ausbreitendes Konzept, um "Störenfriede" zur Vernunft zu bringen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/1

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