Dokumentation der Durchführung von drei Lehrveranstaltungstypen zum Thema "Konfliktsituationen im Unterricht" für Lehramtsstudierende. Im Rahmen des von der DFG geförderten Forschungsprojekts "Der Einfluss von Tagungsseminaren auf die Entwicklung weiterbildungsreleventer Motivationsfaktoren bei Lehramtsstudenten" (KR-716/8-1; Antragsteller: Prof. Dr. Andreas Krapp & Prof. Dr. Doris Lewalter).

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Schauer, Elke; u.a.
Sonst. Personen	Krapp, Andreas (Hrsg.)
Institution	Institut für Psychologie und Erziehungswissenschaften (München)
Titel	Dokumentation der Durchführung von drei Lehrveranstaltungstypen zum Thema "Konfliktsituationen im Unterricht" für Lehramtsstudierende. Im Rahmen des von der DFG geförderten Forschungsprojekts "Der Einfluss von Tagungsseminaren auf die Entwicklung weiterbildungsreleventer Motivationsfaktoren bei Lehramtsstudenten" (KR-716/8-1; Antragsteller: Prof. Dr. Andreas Krapp & Prof. Dr. Doris Lewalter).
Quelle	München: Inst. für Psychologie und Erziehungswiss. (2004), 190 S.Verfügbarkeit
Reihe	Gelbe Reihe. Arbeiten zur Empirischen Pädagogik und Pädagogischen Psychologie. 43
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Lehrer; Unterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/2

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