Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Turner, Sarah; Bound, John |
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Titel | Closing the gap or widening the divide. The effects of the G. I. Bill and World War II on the educational outcomes of black Americans. |
Quelle | In: The journal of economic history, 63 (2003) 1, S. 145-177 |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-0507 |
Schlagwörter | Bildungsverhalten; Soldat; USA; Bildungsverhalten; Bildungsertrag; Bildungsertrag; Soldat; Schwarzer; USA |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2006/4 |