Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Aaronson, Daniel; Barrow, Lisa; Sander, William |
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Titel | Teachers and student achievement in the Chicago public high schools. Rev. |
Quelle | (2003), 45, 8 S.
PDF als Volltext |
Reihe | Working papers / Federal Reserve Bank of Chicago. 2002,28 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Monographie; Graue Literatur |
Schlagwörter | Bildungsverhalten; Allgemein bildende Schule; Lehrer; Dienstleistung; Arbeitspapier; Qualität; Chicago, Ill. |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2006/4 |