E-tivities. Der Schlüssel zu aktivem Online-Lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Salmon, Gilly
Titel	E-tivities. Der Schlüssel zu aktivem Online-Lernen. Einheitssachtitel: E-tivities - the key to active online-learning, dt.
Quelle	Zürich: Orell Füssli (2004), 239 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-280-04026-4
Schlagwörter	Lerngruppe; Interaktive Medien; Interaktives Lernen; Lehrprogramm; E-Learning; Modell; Online
Abstract	In "E-tivities" kommen sowohl E-Moderatoren wie auch Online-Lernende zu Wort. Die Autorin zeigt, wie man Online-Lernende erfolgreich betreut, Lerngruppen motiviert und zu Interaktionen anregt. Aus den leicht verständlichen und praktischen Anleitungen lassen sich kreative Online-Aktivitäten (E-tivities) für verschiedenste Lerngruppen entwickeln. Lehrpersonen aller Stufen, Kursanbietende, Ausbilder/-innen sowie E-Moderator/-innen profitieren so von einer umfangreichen Sammlung von Ideen und Anregungen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2

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