"Importance of comparative education law: international and European context". International conference "Comparative education law - a new approach", Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Lentzeallee 94, 14195 Berlin (Germany), 29-31/03/2001.

Autor/in	Groof, Jan de
Institution	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung
Titel	"Importance of comparative education law: international and European context". International conference "Comparative education law - a new approach", Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Lentzeallee 94, 14195 Berlin (Germany), 29-31/03/2001.
Quelle	Berlin: MPI f. Bildungsforschung (2001)Verfügbarkeit
Reihe	Discussion paper / Max-Planck-Institut für Bildungsforschung (Berlin)
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Evaluation; Kulturdifferenz; Autonomie; Persönlichkeitsentwicklung; Soziale Entwicklung; Bildungspolitik; Bildungsrecht; Recht; Recht auf Bildung; Schule; Schulwahl; Schulaufsicht; Schulträger; Privatschule; Multikulturalität; Hausunterricht; Verantwortung; Menschenrechte; Minderheitenschutz; Staat; Verfassungsrecht; Kirche; Internationaler Vergleich; Internationalität; Konferenzschrift; Qualität; Europäische Union; Ethnische Minderheit; Belgien
Abstract	This paper is subdivided into eight chapters with the following headings: I. The service-based role of law and education in promoting personal and social development. II. The role of the state in promoting human rights on education. III. European experience of the convention in post-school education. IV. The interconnection between the right to and freedom of education and government responsibilities. V. Education and the law - rethinking policy strategy on quality and pedagogical freedom. VI. Church and state: without the wall of separation. VIII. Education: policy and law - the politics of multiculturalism in education. (DIPF/Orig./Kr.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2